Susunan alat pencernaan makanan dan ganggunan alat pencernaan pada manusia

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Salam Edukasi Indonesia,

Sebelum makanan yang kita makan dapat dimanfaatkan oleh tubu,makanan harus dicerna terlebih dahulu.Makanan yang sudah dicerna telah diubah menjadi sari makanan dalam bentuk yang lebih halus sehingga mudah diserap oleh pembuluh darah.Kemudian oleh darah,sari makanan tersebut diedarkan ke seluruh bagian tubuh.

Ada 2 jenis proses perncernaan makanan dalam tubuh manusia,yaitu pencernaan makanan secara mekanis dan pencernaan makanan secara kimia.

1. Pencernaan makanan secara mekanis

           Pencernaan makanan secara mekanis terjadi di dalam mulut.Makanan di lumat kan            oleh gigi.Makanan yang telah hancur mudah untuk ditelan.

       2. Pencernaan makanan secara kimia

Pencernaan makanan secara kimia diakukan oleh enzim.Hal itu terjadi di dalam     mulut,lambung dan usus.Tujuan pencernaan dengan bantuan enzim adalah mengubah zat-zat makanan sehingga mudah diserap oleh tubuh.Proses melumatkan makanan yang semula kasar menjadi halus dinamakan pencernaan.Tugas alat pencernaan makanan kita adalah:

1. Menghancurkan makanan menjadi bnetuk yang lebih halus
2. menyerap zat-zat makanan yang larut sehingga masuk ke dalam darah
3. mengeluarkan dari tubuh zat-zat yang tidak dapat dicerna.

Susunan Alat Pencernaan Makanan Pada Manusia:

Alat pencernaan makanan pada tubuh kita tersusun dari mulut,kerongkongan,lambung,usus dua belas jari,usus halus,usus besar dan anus.Alat pencernaan makanan kita pelajari satu per satu sebagai berikut :

• Rongga mulut

Di daalm rongga mulut terdapat gigi,lidah dan air ludah atau air liur.Gigi berguna untuk mengunyah makanan supaya menjadi lebih halus.Sesuai denagn fungsinya ada 3 macam gigi,yaitu gigi seri,gigi taring dan gigi geraham.

1. Gigi seri berfungsi memotong makanan,bentuk permukaannya menyerupai mata kapak.
2. Gigi Taring berfungsi merobek atau mengoyak makanan,bentuk permukaannya runcing
3. Gigi Geraham berfungsi menggilas makanan ,bentuk permukaanya lebar dan bergelombang.

Lidah berfungsi untuk mengatur letak makanan pada waktu mengunyah,membantu menellan makanan dan mengecap rasa makanan.Bagian ujung lidah mengecap rasa manis,bagian pinggir lidah depan mengecap rasa asin,bagian pinggir lidah belakang mengecap rasa asam,dan bagian pangkal lidah mengecap rasa pahit.

• Kerongkongan

Kerongkongan adalah bagian saluran pencernaan yang menguhubungkan rongga mulut denagn lambung.Kerongkongan menyerupai tabung yang panjangnya sekitar 20 cm,mulai dari faring(anak tekak) sampai lambung.Di dalam kerongkongan terjadi gerak peristaltik,yaitu gerakan meremas-remas makanan yang dilakukan oleh dinding kerongkongan.Dengan adanya gerak perestaltik ini mengakibatkan makanan terdorong masuk kelambung.

• Lambung

Lambung disebut juga perut besar.Lambung terletak di dalam rongga perut sebelah kiri atas.Di dalam lambung makanan yang sudah di kuyah gigi dalam mulut,dilumatkan lagi dengan pertolongan bermacam-macam getah lambung.Getah lambung dihasilkan oleh dinding lambung.Getah lambung berguna untuk memecah makanan agar mudah diserap oleh pembukuh darah,dan membunuh kuman yang terbawa oleh makanan.

Getah la,bung mengandung asam dan enzim sebagai berikut;

1. Enzim pepsin mengubah protein menjadi pepton
2. Enzim Renin mengendapkan protein susu manjadi kasein
3. Asam klorida berguna membunuh kuman dan mengasamkan makanan

• Usus dua belas jari

Panjang usus 12 jari sama denagn ukuran panjang dua belas jari tangan orang dewasa.Oleh karena itu disebut usus dua belas jari.Makanan di dalam usus dua belas jari dicerna lagi dengan bantuan getah pankreas dan getah empedu.Getah pankreas dihasilakn oleh kelenjar pankreas.Getah empedu dihasilkan oleh hati.

Getah pankreas mengandung enzim-enzim sebagai berikut:

1. Enzim amilasi mengubah zat tepung (amilum) menjadi gula
2. Enzim Tripsin mengubah protein menjadi asam amino
3. Enzim Lipase mengubah lemak menjadi asam lemak

• Usus Halus

Usus halus merupakan usus yang paling panjang dalam sistem pencernaan pada manusia.Makanan yang telah dicerna secara sempurna disebut sari makanan.

• Usus Besar

Usus besar bersambungan dengan usus halus di rongga perut bagian bawah sebelah kanan.Usus besar terdiri dari usus besar naik,usus besar lintang,dan usus besar turun.Permulaan usus besar disebut dengan usus buntu.Di dalam usus besar sudah tdak terjadi penyerapan sari-sari makanan ,melainkan hanay penyerapan air.Di sini terdapat bakteri pembusukan yang berguna bagi tubuh karena membusukan sisa makanan menjadi kotoran.Akhirnya kotoran ini keluar dari tubuh melalui anus.

Penyakit yang menyerang alat pencernaan manusia di antaranya dalah sebagai berikut ini:

1. Diare

Diare disebut juga dengan istilah mencret.Di golongkan ppenyakit ringan,tetapai menjadi berbahaya jika tidak mendapatkan perawatan yang benar.Diare terjadi jika penderita mengalami buang air besar yang encer dan terjadi lebih dari 4 klai dalam sehari.Penyakit ini menyerang anak-anak terutama yang kekurangan gizi.

     2. Mag

Mag adalah penyakit yang menggangu lambung lambung dan usus 12 jari.Gejala yang timbul antara laian sebagai berikut:

- Perut terasa perih dan mulas bila terlambat makan

- Saat makan pun perut terasa sakit,kadang terasa mual bahkan muntah,penyakit ini disebabkan karena adanya produksi asam klorida yang berlebihan di lambung.

     3. Radang Usus Buntu

Penyakit ini disebabkan oleh penumpukan kotoran di usus buntu,yaitu dibagian umbai cacing.Akibatnay umbai cacing  menyempit disertai infeksi oleh kuman.Hal ini menyebabkan umbai cacing meradang.

Gejala yang ditimbulkan dari usus buntu adalah:

- Perut pada bagian kanan bawah terasa sangat nyeri

- Perut terasa mual disertai muntah,kadang mencret

- Tubuh mengalami demam

      4. Tipus

Tipus adalah suatu penyakit peradangan pada usus.Penyakit ini dapat menular dengan cepat.Tipus juga timbul akibat kebersihan makanan dan minuman tidak terjada dengan benar.Gejala yang dialami penderita adalah sebagai berikut:

- Tubuh Menggigil ,lemah dan disertai mual

- Akibat demam tinggi,penderita dapat menggigau

- Punggung terasasakit,kadang disertai mencret dan sembelit

Silahkan baca juga media pembelajaran IPA SD/MI kelas 4,5 dan 6 menggunakan Power point dan macro flass animasi:

1. Media pembelajaran IPA SD/MI Kelas 4,5 dan 6 KLIK DI SINI
2. Media pembelajaran IPA Tentang Magnet KLIK DI SINI
3. Kumpulan soal-soal ulangan harian kelas 5 semester 1 dan 2 lengkap KLIK DI SINI
4. Ringkasan materi IPA Kelas 4,5 dan 6 SD/MI KLIK DI SINI

Demikian materi tentang Susunan alat pencernaan makanan dan ganggunan alat pencernaan pada manusia.Semoga bia dijadiakn sebagai bahan pembelajarana di kelas.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Bagian-bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat malam sahabat guru semuanya,selamat datang dan berjumpa kembali dengan saya masih di blog administrasipendidik.blogspot.com.pada kesempatan yang berbahagia ini,saya akan berbagi materi rangkuman IPA SD/MI tentang bagian-bagian tubuh tumbuhan beserta fungsinya.Tumbuhan merupakan sumberkehidupan di muka bumi ini.Karena semua makhluk hidup seperti hewan dan manusia tergantung pada tumbuhan.Tumbuhan bisa membuat makanannya sendiri,sedangkan manusia dan hewan tidak bisa membuat makanannya sendiri.Tumbuhan memiliki bagi-bagian mulai dari paling bawah akar sampai paling atas berupa daun.Dari masing-masing bagian tersebut memiliki fungsi tersendiri dalam perkembangannya.Berikut ini bagain-bagian tubuh tumbuhan besrta fungsinya.

1.Akar

   Akar adalah bagian paling bawah dari suatu tumbuhan.Macam-macama akar ada akar tunggang,akar serabut,akar gantung dan lain sebagainya.Fungsi dari akar sendiri adalah menyeerap air dan garam-garam mineral serta zat hara dari dalam tanah.Seain itu akar juga berfungsi sebagai pengokoh tanaman yang aad di atasnya.Akar juga berfungsi sebagai alat pernafasan pada tumbuhan.Dan yang terakhir fungsi akar adalah menyimpan cadangan makanan pada tumbuhan tertentu misalkan wortel, pohon singkong.

2. Batang

    Batang berfungsi sebagai pengangkut air dan zat makanan dari akar diteruskan menuju ke daun.Fungsi yang ke dua adalah menopang tubuh tumbuhan,serta yang ke tiga adalah tempat menyimpan cadangan makanan padatumbuhan tertentu.Misalkan tumbuhan yan menyimpan cadanagn makanan di batang adalah tebu dan sagu.

3. Bunga

    Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan.Bunga adalah tempat penghasil calon bakal buah atau bisa.

4. Buah

   Buah berfungsi untuk melindungi biji dan sebagai tempat cadangan makanan pada tumbuhan tertentu.Misalnya buiah mangga,buah apel,jeruk,anggur,rambutan dan lain sebagainya.

5. Biji

    Bakal tumbuhan baru dan tempat cadangan makanan pada tumbuah tertentu.Misalkan tumbuhan yang menyimpan cadangan di biji adalah kacang kedelai,kacang tanah,jagung,kacang panjang dll.

Tumbuhan juga tersusun atas jaringan yang memiliki fungsi khusus ,anatara lain adaalh sebagai berikut:

Jaringan tumbuhan Epidermis adalah melindungi jaringan bagian dalam

Jaringan Xilem(pembuluh kayu) berfungsi untuk menyalurkan air dan garam-garam mineral dari dalam tanah(akar )menuju ke daun.

Jaringan Floem(pembuluh tapis) berfungsi untuk menyalurkan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan.

Jaringan kambium berfungsi untuk memperbesar diameter batang tumbuhan.

Jaringan Gabus berfungsi untuk mencegah tumbuhan agar tidak banayk kehilangan air.

Silahkan bagi rekan guru yang ingin mengunduh amteri IPA SD/MI,serta kumpulan soal-soal ulangan harian dan UUS,kami persilahakn download di abwah ini:

1. Pengertian pesawat sederhana beserta media pembelajaran IPA 
2. Ringkasan materi tentang simbiosis dan macam-macamnya 
3. Bank soal Ulangan harian semetser 2 SD/MI

Demikian sedikit pengetahaun dan amteri bahan ajar tentang bagian-bagain tubuh tumbuhan serta fungsinya masing-masing.Semoa materi tersebut bisa bermanfaat bagi rekan guru serta bisa dijadikan sebagai bahan pembeljaran di kelas.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Penggolongan hewan dan tumbuhan berdasarkan makanannya materi IPA SD/MI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat malam sahabat guru semuanya,selamat datang dan berjumpa kembali dengan saya masih di blog administrasipendidik.blogspot.com.Pada kesempatan malam ini saya akan berbagi sedikit pengetahuan tentang penggolongan hewan dan tumbuhan untuk materi IPA SD/MI.Hewan digolongkan berdasarkan beberapa macam,diantaranya adalah: berdasarkan temapt hidupnya,berdasarkan jenis makanannya,berdasarkan ciri-ciri tubuhnya,berdasarkan cara geraknya,berdasarkan cara berkembangbiaknya,berdasarkan cara bernafasnya.

1.Berdasarkan Tempat hidupnya

   berdasarkan tempat hidupnya,hewan digolongkan menjadi hewan darat,hewan air dan hewan               amfibi(hidup di darat dan di air).Contoh hewan berdasarkan tempat hidupnya adalah sebagai                berikut:

   a. Hewan yang hidup di darat:

      contohnya : sapi,kambing ,kerbau,ayam,itik dan lain-lain.

   b. Hewan yang hidup di air dibagi menjadi 3 macam yaitu:

       1) Hewan air tawar(hewan yang hidup di air tawar)contohnya:pesut ,lele,arwana,koi,mujair dan               sepat.

       2)  Hewan air laut(hewan yang hidup di air laut)misalnya:kakap,tongkol,limba-lumba,paus dan                  hiu.

       3) Hewan air payau(hewan yang hidup di campuran air laut dan air tawar.Misalnya adalah                        bandeng dan udang windu.

    c. Hewan amfibi

       Hewan yang dalam tahapan hidupnya berada di darat dan di air.Contohnya adalah Kata dan                  salamander.

2. Berdasarkan Jenis makanannya

    Berdasarkan jenis makannya hewan dikelompokan menjadi 3 macam.Yaitu Herbivora,Karnivora dan omnivora.

    a. Hewan herbivora adalah hewan pemakan tumbuhan.Dalam rantai makanan Hewan herbivora              menempati sebagai konsumen tingkat 1.Karena langsung memakan Tumbuhan.Contoh hewan             herbivora adalah :kambing,sapi,jerapah,dan kerbau.

   b. Hewan Karnivora adalah hewan pemakan dading.Dalam rantai makanan hewan karnivora                    menepati sebagai konsumen tingkat 2 dan seterusnya.Conto hewan karnivora adalah                             singa,harimau,serigala dan singa.

    c. Omnivora adalah hewan pemakan segalanya.Artinya hewan tersebut suka makan daging juga             suka makan tanaman atau tumbuhan.Contohnya adalah:ayam,itik,dan orang utan.

3.Hewan berdasakan ciri-ciri tubuhnya

   a.Hewan bertulang belakang(memiliki kerangka dalam tubuh)

      1)Ikan 

          Ikan bernafas dengan insang dan tubunya bersisik.contohnya ikan mas,ikan bawal,ikan koi dan            bandeng.

      2) Amfibi

           Amfibi memiliki dua fase kehidupan,yaitu di air pada saat berudu dan di darat pada tahap                    dewasa.Berudu bernafas denagn insang,sedangkan kata dewasa bernafas denagn paru-                           paru.Kulit amfibi tipis dan lembap.Contohnya kata,kodok dan salamander.

      3). Reptilia

           Hewan reptil bernafas denagn paru-paru dan kulitnya bersisik.Cntohnya kura-kura,ular,kadal               dan bunglon.

      4) Aves(Burung)

         Aves bernafas dengan paru-paru dan memiliki bulu yang menutupi seluruh tubuhnya.Contohnya         merpati,ayam,elang,bebek,dan angsa.Namun khusus pinguin memiliki bulu yang tipis dan                     berkulit tebal untuk menyesuaikan diri denagn lingkunagnnya denagn iklan yang sangat dingin.

       5).Mamalia

           Mamalia memilki daun telinga,memiliki kelenjar susu,dan tubuhnya di tutupi                                         rambut.Contohnya adalah simpase,kera,kucing,musang dan kambing.

     b.Tidak Bertulang belakang(Memiliki kerangak luar tubuh)

         1) Insektivora(Serangga)

              Memiliki 6 kaki dan kerangka luar dari zat kitin.Contohnya adalah belalang,kupu-kupu dan                  ngengat.

         2) Arachnida(laba-laba)

              memilki 8 kaki dan zat kitin penyusun tubuhnya.contohnya kalajengking,laba-laba dan t                       ungau.

          3) Krustasea(Udang-udangan)

              Memilki 10 kaki dan kerangka luar tersusun dari zat kitin.kepiting dan udang

          4). Moluska(Kerang-Kerangan)

               Tubuhnya lunak di tutupi oleh cangkang yang terbuat dari zat kapur.Contohnay kerang dan                   siput.

4.Berdasarkan Cara Geraknya

    a.Berenang dengan menggunakan siripnya

    b. Terbang menggunakan sayap

    c. Berjalan dengan kaki

    d. Melata

    e. Bergelantungan dengan kedua tangan dan kakinya.

5.Berdasarkan cara Berkembangbiaknya

   a. Ovipar adalah hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur

   b.Vivipar adalah hewan yang berkembangbiak denagn cara melahirkan.

   c. Ovovivipar adalah hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur dan melahirkan.

   d. Betunas

   e. Fragmentasi

6. Berdasarkan cara bernafasnya

    a. Bernafas denagn insang

    b. Bernafas dengan trakea

    c  Bernafas dengan Paru-paru

    d. Bernafas dengan kulit

    e.Hewan yang bernafas dengan paru-paru dan kulit.

Silahkan baca juga :

1. Kumpulan soal-soal olimpiade Matematikan dan IPA SD/MI
2. Media pembelajaran Fotosintesis pada tumbuhan hijau
3. Ringkasan materi IPA kelas 4-6 persiapan Ujian Nasional SD/MI

Demikian materi tentang penggolongan hewan dan tumbuhan materi IPA kelas 6 SD/MI yang dapat saya bagikan pada kesempatan kali ini.Semoga materi tersebut bisa dijadikan sebagai sumber referensi di sekolah.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Ciri-Ciri Khusus Tumbuhan serta fungsinya IPA kelas 6 SD/MI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat malam sahabat guru yang ada dis eluruh nusantara,selamat datang dan berjumpa kembali dengan saya di blog administrasipendidik.blogspot.com.Pada kesempatan malam ini saya aakn berbagi materi tentang  ciri-ciri khusus pada tumbuhan serta fungsi bagian dari tumbuhan tersebut.setiap tumbuhan memiliki ciri-ciri khusus yang bertujuan untuk bisa beradaptasi denagn lingkungannya.Kemudia ciri khusus tersebut juga berfungsi untuk mendapatkan makanan serta menghindari mangsanya.Berikut ini beberapa contoh tumbuhan disekitar kita yang sering kita jumpa ai yang memiliki ciri-ciri khusus.

Tumbuhan ada yang hidup di daerah kering atau sering disebut dengan tumbuhan xerofit contohnya adalah kaktus,lidah buaya.Ada juga tumbuhan yang hidup di daerah basah atau berair disebut dengan tumbuhan hidrofit.Contoh tumbuhan hidrofit adalah enceng gondok dan tumbuhan teratai.Sedangkan tumbuhan yang hidup di daerah lembab(tidak berair juga tidak kering) disebut dengan tumbuhan higrofit.contohnya adalah tumbuhan paku,lumut dan jamur.Dari beberapa contoh tersebut masing-masing tumbuhan memiliki ciri khusus sesuai dengan tempat hidupnya.

1.Tumbuhan kaktus

   memiliki daun seperti duri untuk mengurangi penguapan yang berlebihan,sehingga tumbuhan kaktus tidak kekuranagan air.Memiliki batang yang tebal dan besar untuk menyimpan cadangan air.Batang dilapisi lilin untuk mengurangi penguapan.Dan memiliki akar yang panjang untuk mencari air sebanayak mungkin dari dalam tanah.

2. Tumbuhan Cemara

    Memiliki daun berbentuk jarum yang dilapisi lilin untuk mengurangi penguapan.

3. Tumbuhan Teratai

    Memiliki daun yang lebar dan tipis yang bertujuan untuk mempercepatan penguapan.Tumbuhan teratai juga memiliki batang yang berongga untuk menyalurkan udara ke akar dan membantu tumbuhan mengapung di air.

4. Tumbuhan Kantung semar

    Kantong semar merupakan tumbuhan pemakan serangga atau sering disebut insektivora.Ujung daun berbentuk seperti kantong yang berisi cairan untuk mencerna serangga.

5. Tumbuhan Venus

    Tumbuhan venus juga merupakan tumbuhan pemakan serangga(insektivora).Memiliki daun seperti tangkup untuk memerangkap serangga yang mendekat.

6. Tumbuhan Enceng Gondok

    Ciri tumbuhan enceng gondok adalah pangkal tangkai daun berongga untuk mengapung di atas perukaan air.

7. Tumbuhan Bakau

    Ciri tumbuhan bakau adalah memiliki akar udara untuk menyerap oksigen.Daunnya dapat mengeluarkan kelebihan garam.Tumbuhan bakau berfungsi untuk mencegah abrasi pantai.

8. Tumbuhan Raflesia Arnoldi

    Ciri tumbuhan ini adalah mengeluarkan cairan berbau busuk yang dapat memikat serangga untuk membantu proses penyerbukan.Hidup sebagai parasit karena tidak dapat melakukan kegiatan fotosintesis atau membuat makanannya sendiri.Tidak memiliki daun dan batang.

selain materi di atas rekan guru bisa membaca juga materi ciri-ciri khusus pada hewan dan fungsinya klik di sini.

Media pembelajaran IPA SD/MI silahakn download di sini

Demikian materi tentang ciri-ciri khusus pada tumbuhan serta fungsinya pada mata pelajaran IPA Kelas 6 SD/MI yang dapat saya bagikan.Semoag bermanfaat.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

ciri-ciri khusus hewan dan tumbuhan beserta fungsinya

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat datang kembali rekan guru yang ada diseluruh Indonesia,alkhadulillah pada kesempatan kali ini saya masih diberikan kesehatan serta kesempatan untuk bia berbagi ilmu pengetahuan seputar dunia pendidikan.Pada kesempatan malam ini saya akan berbagi materi IPA kelas 6 semester1 dan sekaligus sebagai bahan persiapan untuk menghadapi Ujian Nasional.Materi yang akan saya bagikan pada kesempatan malam ini adalah ciri-ciri khusus hewan dan tumbuhan beserta fungsinya.

Ciri khusus adalah ciri yang hanya di miliki oleh hewan atau tumbuhan tersebut dalam melakukan adaptasi dengan lingkungannya.Setiap hewan maupun tumbuhan pasti memiliki ciri khusus yang berbeda denagn hewan mauun tumbuhan lainnya.Untuk yang pertama adalah ciri khusus yang di miliki oleh hewan tertentu diantaranya adalah sebagai berikut:

Ciri-Ciri Khusus Pada Hewan:

1. Kelelawar

    Kelelawar dapat melakukan ekolokasi yaitu,kemampuan  untuk mendeteksi mangsa,pemangsa,dan benda disekitarnya denagn menggunakan pantulan bunyi.Atau di buku lain disebutkan ekolokasi adalah kemampuan kelelawar untuk terbang di malam hari mencari makan denagn memanfaatkan bunyi ultrasonik sehingga ketika terbang kelelawar tidak menabrak ranting pohon.Selain itu ciri khusus kelelawar adalah ketika tidur kepalanya berada di bawah.

2. Bebek

     memiliki kaki berselaput memudahkan berenang dan mencari makan di dalam lumpur.Memiliki paruh yang lebar dan pipih untuk mencari makanan di dallam lumpur.Selain itu juga memiliki lapisan minyak sehingga ketiak bebek berenang tidak akan basah bulunya.

3. Cicak

    memiliki perekat di telapak kaki untuk memudahkan merapay di dinding.Memiliki kemampuan outotomi yaitu kemampuan cicak memutuskan ekornya untuk mengelabuhi musuhnya.Selain itu cicak juga mimiliki lindah yang panjang untuk menangkap serangga.

4. Bunglon

    memiliki kemampuan kamuflase/mimikiri yaitu kemampuan bunglon mengubah warna kulitnya seperti temapt yang dihinggapinya agar tidak diketahui musuhnya.Kemudian bunglon juga mimiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menangkap mangsanya.

5. Walangsangit

     Mengeluarkan bau menyengat untuk mengelabuhi musuhnya yang mendekat atau mengusik sarangnya.

6. Landak

    Miliki rambut seperti duri yang dilapisi keratin untuk menakuti musuh dan emlindungi diri dari pemangsa.

7. Kalajengking

    Mimiliki sengat beracun dibagian ekor untuk menyerang mussuhnya.Miliki alat tubuh tambahan berupa cappit di dekat mulut yang berfungsi untuk memangsa dan melindungi diri dari musuhnya.

8. Burung Hantu

    Memiliki penglihatan dan pendengaaran yang tajam dan peka untuk mencari mangsa di malam hari.Kemudian kepala burung hantu juga bisa di putar.

9. Cumi-cumi

    Dapat menyemprotkan cairan hitam seperti tinta untuk mengelabahi mungsungnya yang mau mendekat.Dengan mengeluarkan cairan hitam amka ketika mush mendekat airnya berwarna hitam sehingga cuni-cumi tidaka akan kelihatan dan bisa melarikan diri.

10.Ikan Buntal

     Mimiliki kemampuan menggembungkan badan untuk mempertahankan diri dari serangan musuhnya.Mimiliki duri-duri yang beracun pada tubuhnya untuk melindungi diri dari pemangsa.

11. Unta

      Hewan yang bisa bertahan hidup di daerah padang pasir atau gurun pasir.Untuk memiliki punuk yang berguna untuk menyimpan cadangan makanan.Selain itu unta juga memiliki ciri khusus yaitu memiliki bulu mata yang panjang berguna untuk mencegah agar debu tidak amsuk kedalam mata.

Berikut ini saya bagiak kepada rekan guru rangkuman materi IPA yang lainnya beserta media pembelajaran IPA SD/MI yang mungkin berguna di sekolah.Diantaranya adalah 

• Media audio visual dan animasi  pembelajaran IPA SD/MI Kelas 4,5 dan 6 
• Ringkasan materi IPA kelas 4-6 SD/MI berupa power point persiapan Ujian Nasional 2017
• Perubahan wujud benda disertai contoh dan media pembelajarannya
• Proses metamorfosis dan macam-macamnya serta dilengkapi media pembelajarannya

Demikian rekan guru materi tentang Ciri Khusus hewan yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam hari ini.Semoga materi tersebut bisa dijadikan sebagai bahan pembelajaran di sekolah.Silahkan tinggalkan saran dan komentar yang membangun agar blog ini semakin berkembang lagi.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Media pembelajaran Perubahan wujud benda SD/MI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Salam edukasi Indonesia

Berdasarkan wujudnya benda dibedakan menjadi 3 macam yaitu:Benda padat,benda cair dan benda gas.Benda Padat adalh benda yang bentuknya padat.contohnya adalah meja,batu,gelas,kursi,tembok dan lain-lain.Sifat dari benda padat adalah:bentuknya tetap,volumenya tetap,dan jarak antar partikel rapat.Benda cair adalah benda yang bentuknya berupa cairan atau dapat mengalir.cContoh benda cair adalah air,minyak goreng serta sampo.Sifat dari bendacair adalah:emiliki bentuk tidak tetap(mengikuti wadahnya),volumenya tetap dan partikelnya dapat bergerak denagn bebas.Sedangkan benda gas adalah benda yang bentuknya tidak padat dan tidak cair.Contoh benda gas adalah udara.Sifat dari benda gas  adalah :memiliki volume tidak tetap,volume tergantung pada tepatnya,dan dan partikelnya begerak sangat bebas.

Perubahan wujud benda terjadi karena proses pemanasan dan pendinginan.Perubahan wujuditu dibagi menjadi beberapa macam.Diantaranya adalah sebagai berikiut ini:

1.Membeku merupakan proses perubahan wujud benda dari cair menjadi padat.Peristiwa ini disebabkan karena proses pendinginan.Contohnya adalah air sirup yang dimasukan kedalam freezzer.

2. Mencair,merupakan perubahan wujud benda dari padat berubah menjdai cair.Peristiwa ini disebabkan karena proses pemanasan.Contohnya adalah:coklat yang dipanasakan akan meleleh serta es krim yang di taruh diruang terbuka.

3. Menguap,merupakan proses perubahan wujud benda dari cair menjadi gas.Peristiwa ini disebabkan karena proses pemanasan.contohnya adalah:spirtus yang dibiarkan di botol terbuka dan air saat dipanaskan atau didinginkan.

4. Mengembuan,merupakan Proses perubahan wujud benda dari bas menjadi cair.Peristiwa ini disebabkan karena proses pendinginan.Contohnya adalah:terbentuknya titik-titik air di uar gelas yang berisis air dingin.

5. Menyublim,merupakan perubahan wujud benda dari benda padat menjadi benda gas.Peristiwa ini disebabkan karena proses pemanasan.Contohnya adalah:kapur barus yang di taruh dalam almari lama kelamaan akan habis atau mengecil.

6.Mengkristal atau mendeposisi,merupakan perubahan wujud benda dari gas menjadi padat.Peristiwa ini disebabkan karena pendinginan.Contohnya adalah: pembentukan embun beku (frost)pada saat musim dingin.

Beberapa faktor yang mempengaruhi perubahan benda adalah :

1.Pemanasan

2.Pendingianan

3.Pembakarana

4. Pembusukan

5. Perkaratan

6.Pelapukan

Bagi rekan guru yang ingin mengunduh media pembelajaran tentag perubahan wujud benda,kami persilahkan download disini.

Demikian sedikit pengetahuan tentang media pembelajaran tentang perubahan wujud benda yang dapat saya bagikan pada kesempatan malm ini.Semoga denagn menggunakan medai pembelajaran tersebut anak didik akan lebih bersemangat lagi daalm mengikuti proses pembelajaran di kelas.Dan yang terpenting dapat meningkatkan hasil pembelajaran di kelas sampai maksimal.

Media Pembelajaran Metamorfosis beberapa Hewan

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat malam rekan guru sekalin,selamat datang dan berjumpa kembali dengan saya lewat bog administrasipendidik.blogspot.com.Pada kesempatan malm ini saya akan berbagi media pembelajaran IPA tentang materi metamorfosis pada hewan.

Daur hidup hewan adalah tahap- tahap yang dilalui oleh makhluk hidup secara berkiesinambungan.Daur hidup disebut juga dengan nama metamorfosis.Ada hewan yang mengalami metamorfosis sempurna ada juga hewan yang tidak mengalamai metamorfosis sempurna serta hewan yang tidak mengalami metamorfosis dalam perkembangbiakannya.

1. Metamorfosis sempurna 

    Metamorfosis sempurna pada serangga senantiasa melalui tahap kepompong (pupa)dan dan bentuknya saat lahir berbeda sekali dengan bentuknya ketiak dewasa.Cotonya adalah hewan kupu-kupu-,nyamuk,lalat,katak dan semut.

2. Metamorfosis Tidak Sempurna

     Metamorfosis tidak sempurna pada serangga tidak melalui tahap kepompong dan bentuknya saat lahir tidak berbeda jauh denagn ketika sudah dewasa.Contohnya adalah hewan belalang,capung,rayap,kecoak,dan walang sangit.Pada daur hidup kecoak misalnya setelah menetas maka telur akan berubah menjadi anak kecoak atau nimfa dan akhirnya kecoak dewasa.

3. Hewan yang tidak mengalami metamorfosis

    Hewan yang tidak mengalami metamorfosis adalah hewan yang anaknya ketika lahir mirip atau persis dengan induknya.Contohnya adalah kucing,ayam,kambing,sapi dan bebek.

Bagi rekan guru yang ingin mengunduh media pembelajaran tentang proses metamorfosis kupu-kupu,katak,nyamuk dan lalat,kaimpesilahkan download di sini

Demikian sedikit ilmu pengetahuan tentang materi proses daur hidup hewan yang daat saya bagiakn kepada rekan pengunjung sekalain.Semoga bermanfaat.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Download bedah kisi-kisi soal Ujian Nasional SD/MI Tahun 2017

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

selamat malam sahabt guru semuanya,selamat datang dan berjumpa kembali dengan saya lewat blog administrasipendidik.blogspot.co.id.Pada kesempatan yang berbahagia ini saya akan berbgai sedikit pengetahuan tentang persiapan materi Ujian nasional tahun 2017 khusus untuk SD/MI.Materi ini merupakan ringkasan kelas 4,5 dan 6 yang sesuai dengan indikator kisi-kisi soal tahun 2017.

Butuh persiapan sejak dini untuk membimbing para peserta didik dalam menghadapi ujian nasional.Baik dari segi materi maupun kesiapan mental para peserta didik.Materi yang akan kita sampaikan kepada peserta didik usahakan sudah sesuai dengan kisi-kisi yang telah ada,agar anak-anak bisa belajar fokus materi yang sekiranya keluar pada ujian nasional.Kita sebagai pendidik tinggal mengembangkan kisi-kisi yang ada.

Berikut ini beberapa rangkuam materi tentang pembahasan kisi-kisi soal ujian nasional tahun 2017 untuk jenjang SD/MI.Kami persilahkan bagi rekan guru yang ingin mengunduhnya,solahkan download di bawah ini.

1. Ringkasan materi pembahasan kisi-kisi Ujian nasional mata pelajaran IPA 
2. Mengenal sifat-sifat cahaya serta media pembelajaran IPA SD/MI 
3. Contoh kumpulan PTK bagi Guru
4. Kumpulan soal-soal olimpiade Matematika dan IPA SD/MI Tahun 2017
5. Kumpulan lagu-lagu Pramuka format MP3 

Demikian sedikit pengetahuan tentang bedah kisi-kisi soal Ujian Nasional tahun 2017 yang dapat saya bagikan kepada rekan guru sekalian.Semoga bremnafaat.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Sistem Koordinasi Pada Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Alhamdulillah saya masih diberi kesempatan untuk bisa memposting materi tentang pendidikan. Kali ini saya akan berbagi materi mengenai sistem koordinasi pada manusia. 

Sistem Saraf

Jaringan saraf berfungsi mengirimkan sinya-sinyal ke seluruh tubuh. jaringan saraf tersusun dari sel-sel saraf yang disebut neuron. Neuron terdiri atas dendrit,badan sel dan akson.

• Dendrit adalah serabut pendek bercabang-cabang yang menerima sinyal dan menghantarkan ke badan sel saraf.
• Badan sel adalah bagian utama sel saraf yang memiliki inti sel.
• Akson adalah serabut panjang yang menghantarkan impuls dari badan sel ke neuron lain.

Akson dibungkus oleh selaput mielin yang merupakan kumpulan sel schwan yang berfungsi untuk melindungi dan memberi nutrien. Ada bagian akson yang tidak terbungkus selaput mielin disebut nodus ranvier,berfungsi mempercepat penghantaran impuls. Pertemuan antara ujung akson satu dengan dendrit sel saraf lainnya membentuk sinapsis.

Ada 3 macam neuron yaitu :

• Neuron sensori,menghantarkan impuls dari reseptor ke saraf pusat.
• Neuron motor,menghantarkan impuls dari saraf pusat ke efektor 
• Neuron asosiasi,menghantarkan impuls dari neuron sensori ke neuron motor.

Mekanisme penghantaran impuls saraf dapat terjadi melalui sel saraf dan sinapsis. Penghantaran impuls melalui sel saraf karena adanya polarisasi dan depolarisasi membran serabut saraf. Penghantaran impuls melalui sinapsis terjadi dengan bantuan neurotransmitter yang dihasilkan oleh sinapsis. Sistem saraf pusat terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang . otak terbungkus oleh selaput meninges yang terdiri atas bagian duramater,araknoid,pia mater.

Otak terdiri atas 3 bagian yaitu :

• Otak besar/depan (serebrum) terdiri atas : Lobus oksipitalis,temporalis,frontalis,parietalis.
• Otak tengah terdiri atas : bagian atas,tengah,dasar
• Otak belakang terdiri atas : Jembatan varol,sumsum lanjutan,otak kecil.

Mungkin itu materi yang dapat saya bagikn mengenai sistem koordinasi manusia. Semoga bisa menambah wawasan dan bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Sistem Pernapasan Pada Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Selamat pagi. Alhamdulillah pada pagi ini saya masih bisa memposting materi-materi tentang pendidikan. Di kesempatan yang telah diberikan ini saya akan berbagi materi tentang sistem pernapasan pada manusia. Begitu beruntungnya kita masih bisa bernapas dan menghirup udara segar secara gratis tanpa hars membayar. Bayangkan saja jika harus membayar, berapa banyak uang yang dikeluarkan untuk membali tabung yang berisi oksigen. Untuk itu kita harus banyak-banyak bersyukur. Berikut adalah rangkaian materinya.

Saluran pernapasan manusia terdiri dari hidung,faring,laring,trakea,bronkus, bronkiolus dan alveolus. Dari rongga hidung udara melewati faring, masuk ke laring. Laring merupakan lempengan-lempengan tulang rawan yang dapat menutup dan membuka glotis, yaitu celah yang menghubungkan faring dan trakea. Trakea tersusun dari cincin tulang rawan yang dilapisi selaput lendir dan sel-sel bersilia yang dapat menyaring udara dari kotoran. Bronkus menghubungkan trakea dengan paru-paru kanan dan kiri. Bronkus bercabang-cabang membentuk bronkiolus. Paru-paru kanan terdiri dari 3 gelambir dan paru-paru kiri terdiri dari 2 gelambir. Pada paru-paru bronkiolus bercabang-cabang lagi menjadi alveolus . Pertukaran gas Oksigen dan karbon dioksida terjadi di alveolus.

Mekanisme Pernapasan

• Pernapasan dada

Fase inspirasi : Otot antar tulang rusuk berkontraksi-tulang rusuk terangkat-volume rongga dada membesar-tekanan udara di paru-paru turun-udara masuk ke paru-paru

Fase ekspirasi :otot antar tulang rusuk berelaksasi -tulang rusuk tertekan-volume rongga dada mengecil-tekanan udara di paru-paru naik-udara keluar dari paru-paru.

• Pernapasan perut

Fase inspirasi : otot diafragma berkontraksi-diafragma mendatar-volume rongga dada membesar-tekanan udara di paru-paru turun-udara masuk ke paru-paru.

Fase ekspirasi :Otot diafragma berelaksasi -diafragma cembung ke atas-volume rongga dada mengecil-tekanan udara di paru-paru naik-udara keluar dari paru-paru.

Pernapasan dada dan perut dilakukan bersama-sama pada saat kita bernapas secara biasa. Oksigen yan dihirup digunakan untuk proses pembakaran zat makanan di dalam sel-sel tubuh untuk menghasilkan energi yang disebut proses oksidasi biologi.

Mungkin itu tadi materi yang dapat saya bagikan kepada rekan-rekan semua. semoga yang saya bagikan ini bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Sistem Peredaran Darah Pada Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Selamat pagi Bapak/Ibu guru semua. Di pagi yang cerah ini saya ucapkan puji syukur dan terimakasih atas limpahan rahmat-Nya saya bisa memposting dan terimakasih saya haturkan kepada pengunjung setia blog saya di administrasipendidik.blogspot.co.id. Di pagi ini saya akan berbagi materi tentang sistem peredaran darah. Materi ini bisa menambah wawasan dan bahan pengajaran bagi anak didik. Berikut materi tetang sistem peredaran darah pada manusia.

Sistem peredaran darah pada manusia terdiri atas darah dan alat peredaran darah yaitu jantung dan pembuluh darah.

A. DARAH

Darah terdiri dari plasma darah dan butiran darah.Butiran darah berupa eritrosit (sel darah merah),leukosit (sel darah putih),dan trombosit(keping-keping darah).Plasma darah mengandung beberapa macam protein yaitu hormon yang mengatur fisiologi tubuh,fibrinogen yang berperan dalam proses pembekuan darah,albumin yang menjaga tekanan osmotik daerah,dan globulin yang membentuk zat kebal.Plasma darah berfungsi mengangkut sari makananan,ion-ion panas tubuh hsil oksidasi,karbon dioksida dan urea sisa metabolisme ,hormon, dan zat antibodi.

Eritrosit

Berbentuk pipih bikonkaf,tidak berinti,dan mengadung hemoglobin (hb). HB berfungsi mengikat oksigen dan mengedarkan ke seluruh tubuh. Eritrosit berumur sekitar 120 hari. Setelah usang eritrosit dirombak di hati dan di limpa. Hb aka dirombak menjadi zat warna empedu yang berfungsi mengelmusikan lemak .

Leukosit 

Tidak berwarna dan bentuknya berubah-ubah seperti ameba. Leukosit berfungsi melawan kuman dan membentuk antibodi.

Trombosit 

Trombosit berfungsi dalam proses pembekuan darah.

Darah dapat menjaga kestabilan suhu tubuh dengan cara menyebarkan energi panas secara merata.

B.ALAT PEREDARAN DARAH

Jantung

Jantung terletak di rongga dada agak di kiri. Jantung memiliki 4 ruang yaitu serambi kanan,serambi kiri,bilik kanan dan bilik kiri. Katup antara serambi dan bilik kanan disebut katup trikuspidalis, dan di sisi kiri disebut bikuspidalis.

PEMBULUH DARAH 

Arteri 

Mengalirkan darah dari jantung ke jaringan tubuh. Aorta adalah arteri yang keluar dari bilik kiri jantung dan mengalirkan darah kaya oksigen ke seluruh tubuh.

Vena

Mengalirkan darah dari kapiler ke jantung . Vena cava dalah vena yang mengalirkan darah ke seluruh tubuh ke bilik bilik kanan jantung.

Kapiler adalah pembuluh darah kecil yang menghubungkan arteriol dengan venula. Di kapiler terjadi pertukaran oksigen dari darah dengan karbon dioksida dari jaringan tubuh.

Demikianlah tadi materi tentang sistem peredaran darah pada manusia. Semoga bisa menambah wawasan dan bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Selamat pagi Bapak/Ibu guru. Alhamdulillah saya masih diberi kesempatan untuk bisa memposting di blog administrasipendidik.blogpot.co.id ini. Semoga saudara sekalian tidak bosan untuk terus mengunjungi blog saya ini. Saya akan berbagi materi mengenai Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan. Jaringan penyusun tubuh hewan dibedakan menjadi jaringan epitelium,jaringan ikat,jaringan otot,dan jaringan saraf.

Jaringan epitelium adalah jaringan penutup permukaan tubuh,organ tubuh,dan kelenjar sekresi. Ada banyak macam-macam jaringan epitelium  yaitu :                                                                 Berdasarkan bentuk dan susunannya:                                                                                          epitelium pipih selapis, contoh : pembuluh darah                                                                       epitelium pipih berlapis banyak, contoh :rongga mulut

epitelium kubus selapis, contoh : nefron ginjal

epitelium kubus berlapis banyak, contoh : kelenjar ludah

epitelium silindris selapis , contoh : uterus dan saluran pencernaan

epitelium silindris berlapis banyak, contoh : saluran sperma

epitelium transisional,contoh :kantong air seni

Berdasarkan fungsinya:

epitelium pelindung

epitelium kelenjar

epitelium penyerap

Jaringan ikat 

Macam -macam jaringan ikat yaitu :

Jaringan ikat biasa terdiri dari :

jaringan ikat padat

jaringan ikat longgar

Jaringan ikat khusus terdiri dari :

jaringan tulang rawan  terdiri dari:(tl.rawan hialin,elastis,fibrosa)

Jaringan tulang terdiri dari : (tulang kompak.dan tulang spons)

Darah

Limfa

Jaringan otot dan saraf

Otot berfungsi sebagai alat gerak aktif .

Jaringan saraf berfungsi mengirimkan sinyal -sinyal ke seluruh tubuh ,tersusun atas sel-sel saraf yang disebut neuron.

Demikianlah tadi materi struktur dan fungsi jaringan pada hewan. semoga materi tersebut bisa menambah wawasan saudara-saudara. 

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Sistem Reproduksi Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB


Berjumpa lagi bersama saya di blog saya administrasipendidik.blogspot.co.id. Pada kesempatan di siang hari ini walaupun cuaca hujan tidak mematahkan semangat saya untuk memposting informasi tentang pendidikan. Kali ini saya akan membahas materi sistem reproduksi manusia.

       Sistem reproduksi pada pria 

                                                                                                       

 -Testis 

Di dalamnya terdapat tubulus seminiferus sebagai tempat pembentukan sperma,                       menghasilkan hormon testosteron.

-Scrotum 

-Epididimis sebagai saluran sperma dari testis ke vas deferensia.

-Kelenjar kelamin terdiri dari kelenjar prostat,vesikula seminalis,kelenjar cowper.

-Saluran ejakulasi mengeluarkan sperma ke uretra dan keluar dari tubuh

-Penis untuk kopulasi.     

Proses pembentukan sperma  disebut spermatogenesis.Spermatogenesis terjadi di dalam testis.Spermatogenesis dipengaruhi oleh hormon LH/ ICSH yang menghasilkan hormon testosteron  . Struktur sperma adalah kepala ,bagian tengah,dan ekor.

Sistem Reproduksi Wanita

-Ovarium sebagai tempat pembentukan ovum (sel telur)

-Uterus sebagai tempat menempelnya embrio dan berkembangnya janin.

-Oviduk sebagai tempat meleburnya sel tlur dan sperma

-Vagina dan leher rahim

Hormon reproduksi pada wanita antara lain :

-gonadotrofin merangsang sekresi FSH dan LH

-FSH merangsang perkembangan folikel,sekresi estrogen dan ovulasi.

-LH merangsang ovulasi dan perkembangan korpus

-estrogen mempengaruhi pertumbuhan organ kelamin

-progesteron untuk merangsang sekresi susu.

Demikianlah tadi materi dari sistem reproduksi pada manusia. Semoga yang saya bagikan bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

                                                                                           

Sistem Ekskresi Pada Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Alhamdulillah pada siang hari ini saya masih diberi kesempatan untuk memposting di blog administrasipendidik.blogspot.co.id. Pada siang ini saya akan berbagi materi mengenai sistem ekskresi pada manusia. Sistem ekskresi manusia terdiri dari ginjal,paru-paru,hati,kulit. Ekskresi merupakan proses yang dilakukan organisme untuk membuang sampah produk metabolisme. Dibawah ini saya akan uraikan alat ekskresi manusia satu per satu.

1. Ginjal 

Alat ekskresi yang mengeluarkan sisa metabolisme dalam bentuk urine. Ginjal manusia berjumlah sepasang. Proses pembentukan urine ada tiga yaitu : 

• Filtrasi (penyaringan)

Proses filtrasi terjadi di glomerulus dan kapsula bowman. Glomerulus dan kapsula bowman menyaring darah dan menghasilkan urin primer.

• Reabsorpsi (penyerapan kembali)

Bahan -bahan yang masih digunakan di dalam urine primer diserap kembali di tubulus kontortus proksimal dan distal,lengkung henle.Filtrathasil reabsorpsi berupa urie sekunder.

·                     Augmentasi
Filtrat ini menghasilkan urine sesungguhnya.

2.Paru-paru

Paru-paru mengekskresikan berupa karbon dioksida dan uap air.

3.Hati

Hati merupakan alat ekskresi yang menghasilkan empedu .

4.Kulit

Kulit merupakan alat ekskresi yang mengeluarkan keringat yang mengandung air,garam,dan urea.

Demikianlah tadi materi yang dapat saya bagikan kepada rekan-rekan semoga yang saya bagikan tadi  bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Sistem Gerak Manusia

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Berjumpa lagi bersama saya di blog administrasipendidik.blogspot.co.id. Pada kesempatan di malam ini saya akan berbagi materi tentang sistem gerak pada manusia. Sistem gerak manusia terdiri dari rangka dan otot. Rangka manusia terdiri dari 3 macam yaitu : tulang tengkorak ,tulang badan,tulang anggota badan.Rangka berfungsi untuk memberi bentuk tubuh, alat gerak pasif, tempat melekatnya otot, menyokong berat tubuh,dan lian-lain. Berdasarkan zat penyusunnya tulang dibedakan menjadi tulang rawan dan tulang keras.

Ada tiga macam sendi yaitu sendi mati (Sinartrosis), sendi kaku (Amfiartrosis), sendi gerak (diartrosis). Sedangkan sendi gerak dibedakan menjadi enam macam yaitu :

1. Sendi peluru yaitu sendi yang dapat digerakkan ke segaal arah . Contoh sendi antara gelang panggul dan tulang paha.
2. Sendi engsel yaitu sendi yang hanya dapat digerakkan satu arah. Contoh : sendi pada siku dan lutut.
3. Sendi pelana yaitu gerak rotasi tapi tidak kesegala arah. contoh : sendi antara jari-jari tangan dan telapak tangan.
4. Sendi putar yaitu tulang yang satu dapat bergerak mengitari tulang yang lain. Contoh : sendi antara tulang tengkorak dan atlas.
5. Sendi luncur : Sedikit gerak pergeseran . Contoh : sendi pada tulang-tulang telapak tangan dan kaki.

Demikianlah materi yang dapat saya bagikan kepada rekan-rekan semua. Semoga bisa bermanfaat.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB

mengenal sifat-sifat cahaya materi kelas 5 SD/MI Semester 2

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Pengertian cahaya adalah nama yang diberikan manusia pada radiasi yang dapat dilihat oleh manusia.Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik ,yaitu gelombang yang getarannya adalah medan listrik dan medan magnet.Berdasarkan jenisnya cahaya dibedakan menjadi dua yaitu cahaya yang tampak dan cahay yang tidak tampak.

Cahaya tampak adalah cahaya yang jika mengenai benda maka benda tersebut akan  dapat dilihat oleh manusia,misalnya cahaya matahari.Sedangkan caya tidak tampak adalah cayaha yang jika mengenai benda tidak akan tampak lebih terang atau masih sama sebelum terkena cahaya.Contoh cahaya yang tidak tampak adalah sinar inframerah dan sinar X .Cahaya yang tampak dibedakan menjadi 2 macam yaitu monokromatik dan polikromatik.Monokromatik adalah satu cahaya dengan satu warna,contohnya merah.Sedangkan polikromatik adalah cahaya yang tersusun atas berbagi warna,misalnya ungu adalah merupakan kombinasi dari merah dan biru.

Kita bisa melihat benda disekitar kita karena adanya cahaya yang mengenai benda tersebut.Dan selnjutnya cahaya yang mengenai benda tersebut dipantulkan ke mata kita.Walaupun bende tersebut memantulkan cahaya,jika pantulannya terhalang dari mata kita,kita tidak bisa melihat benda tersebut.Misalkan suatu benda yang berada di balik tirai atau tembok.

Sumber cahaya adalah: semua benda yang dapat memancarkan cahaya,misalkan matahari,bintang,api unggun,lampu dan kilat atau petir.

Benda bening adalah :Benda yang dapat ditembus oleh berkas cahaya misalnya adalah plastik,kaca,kertas tipis dan gelas bening.

Benda Gelap adalah ;benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya misalkan: Batu,tembok,batu bata,cermin,meja,papan tulis dan lain-lain.

Sifat-sifat cahaya antara lain sebagai berikut :

1. Cahaya dapat merambat lurus

•           contohnya : cahaya matahari yang masuk ke dalam rumah atau ruangan yang gelap akan tampak seperti garis-garis putih yang lurus.
• Cahaya pada lampu senter memiliki arah rambar berupa garis lurus
• Percobaan dengan melubangi kertas karton dan menggeser salah satu kertas karton.

   2. Cahaya dapat menembus benda bening

• Misalkan berkas cahaya matahari yang mengenai air sungai yang jernih,kemudian dasar sungai akan terlihat
• pada percobaan Menggunkan lampu senter untuk menyoroti gelas yang di isi air keruh dan air jernih.Maka air jernih akan tertembus cahaya sedangkan gelas berisi air keruh tidak tembus cahaya.

   3.Cahaya Dapat di Pantulkan

• cahaya lamu senter yang mengenai cermin maka akan memantul

   4. Cahaya Dapat di biaskan

• Cahaya dapat dibiaskan jika mengenai 2 benda yang berbeda kerapatannya.
• Jika cahaya merabat dari zat yang kurang padat menuju zat yang lebih rapat maka akan dibiaskan mendekati garis norma.
• Sedangkan jika cahaya datang dari zat yang rapat menuju zat yang kurang rapat maka akan menjauhi garis Normal.

Silahkan baca juga : 

1. Media pembelajaran IPA animasi  Kelas 4-5 SD/MI Klik Di Sini
2. Media pembelajaran Matematika SD/MI kelas 4-6 semua mata pelajaran KLIK DI SINI
3. Administrasi guru kelas kurikulum 2013 kelas 1-6 SD/MI lengkap KLIK DI SINI

Demikian materi mengenai sifat-sifat cahaya serta media pembelajaran yang dapat saya bagikan.Semoga bisa menambah wawasan bagi rekan guru sekalian.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.